机电技术应用（专业代码：051300）1、培养方向：从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修和检测等方面的技术工作。2、能力构成：掌握机械、电工电子技术、自动控制等方面的基础知识，典... [查看详情]

机电技术应用专业的培养目标是：面向工业生产各行业，培养从事一般机械设备、电器设备、机电一体化设备、工业自动化设备的安装、运行、维护维修等岗位的技术操作与技术管理人员。本专业毕业生应掌握的知识... [查看详情]

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有创新精神和较强实践能力，掌握必要的文化基础知识和机电技术专门知识，熟悉相关生产过程与生产组织，具有机电产品加工工艺与加工程序编制能力，具有机电设备的... [查看详情]

滁州市信息工程学校机电技术应用专业培养具备从事机电技术必需的理论知识和综合职业能力的机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护的人才。主要从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试运行、维修... [查看详情]

培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械加工技术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维修等基本知识，具备机电一体化设备操作、安... [查看详情]

滁州市信息工程学校机电技术应用专业培养具备从事机电技术必需的理论知识和综合职业能力的机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护的人才。主要从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试运行、维修... [查看详情]

主要课程及实训本专业开设的专业主干课程有机械制图、电工基础、电工技能训练、钳工技能训练、电子工艺技能训练、机械加工技能训练、液压与气压技能训练、典型控制线路安装与维修、机床控制线路安装与调试... [查看详情]

机电一体化技术的培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，能从事机电一体化产品和系统设计、制造、运行、试验的高等应用型技术人才。学生修完教学计划规定的课程，获得工程师的... [查看详情]

培养目标:本专业培养具备从事机电技术必需的理论知识和综合职业能力的机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员。主要从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测工作，也可从事... [查看详情]

电动缝纫是传统缝纫机与现代智能电子技术的完美结合，是现代家庭主妇必备的缝纫工具，也是现代服装企业必备的服装缝制设备，可以帮助人们高效，安全地完成缝纫工作。... [查看详情]

培养目标培养机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员。主要课程机电设备概论、电工电子技术应用、电气运行与控制、机械基础、机械制图、常用工业电器及控制等。... [查看详情]

主要课程机械制图、机械基础、电工基础、电机与变压器、制冷设备维修、电子电工技术应用、电气及PLC控制技术、液压与气动、传感器及应用、微机控制技术、变频器技术应用。就业方向各行业机电设备的安装、调... [查看详情]

机电一体化又称机械电子学，英文称为Mechatronics，它是由英文机械学mechanics的前半部分与电子学electronics的后半部分组合而成，机电一体化最早出现在1971年日本杂志《机械设计》的副刊上。机电一体化是... [查看详情]

主要课程机械制图、机械基础、电工基础、电机与变压器、制冷设备维修、电子电工技术应用、电气及PLC控制技术、液压与气动、传感器及应用、微机控制技术、变频器技术应用。就业方向各行业机电设备的安装、调... [查看详情]